〜ともあろうものが

堂堂一个专家,竟漏掉这么初级的错。

堂堂……竟然……

后半常以「〜とは」收尾,话说一半就停。

这样用

  1. 堂堂一位大臣,竟说出这种话。

  2. 身为警察,竟然酒后开车,太不像话。

  3. 堂堂一流企业,检查竟这么马虎。

  4. 身为教育者,竟要把学生丢下不管。

说明

先抬出一个体面的身份,再摆上与之不相称的事:这么个人物,怎么会干出这种事。

接续

表示身份、地位的名词+「ともあろうものが」。后半是失望、愤慨的评价,常以「〜とは」收尾,话说一半就停住。

落差是关键

用它的前提是:这个身份本该做得比谁都好。落差越大,语气越重。所以前面接的是大臣、警察、专家、名门企业这类被寄予期待的角色。

语体

郑重的书面语,社论和新闻评论里常见;口头上用它,也是相当正式的场合。

与近义表达的分界

  • 「〜たるもの」讲的是「该怎么做」,是训导。
  • 「〜ともあろうものが」讲的是「居然没做到」,是指责。
  • 「〜にあるまじき」也批评身份与行为不符,形式上直接修饰行为。

前面接不被期待的角色就没了落差:「子どもともあろうものが」△。另外后半要是负面的事,写好事不成立:「大臣ともあろうものが、立派に務めた」×。

容易混淆

做 5 道题试试